バーチャルコース:EDX |
医学研究で患者と提携することには多くの利点があります。 それでも、多くのことを得る必要があるにもかかわらず、患者と研究者は、医学を進歩させるために有意義に提携することに失敗することがよくあります。 どうすれば患者と研究者の間に信頼関係を築くことができるでしょうか。 医学研究ビジネスに関連するすべての利害関係者を含め、尊重するために、どのようなモデルが存在する可能性がありますか? これらは、このスタンフォードオンラインコースで取り上げるトピックのほんの一部です。
ヘルスケア研究における患者とのヘルスケア共同生産における消費主義ヘルスケア共同生産の利点、障壁、および障害EveryoneEveryone™:ヘルスケア共同生産の協調的かつ包括的なモデルは、学習内容を最小限に抑えます
世界中から集まった学生の多くがeラーニングプラットフォームで教育を受けています。
マサチューセッツ工科大学MITとハーバード大学は2012年にedXを立ち上げました。
世界で最も権威のある大学や大手企業がedXでコースを提供しています。
2019 QS ReimagineEducationAward受賞者
エンプロイアビリティカテゴリー
スタンフォード大学医学部麻酔科、周術期および疼痛医学の教授。 スタンフォード医学Xプログラム常務理事
スタンフォード大学
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