次のことを特定して分析する方法を含む、生徒の参加戦略を検討します。 順番交代のパターンとその機能 質問の種類と教室内でのその効果 イントネーション、ジェスチャー、および相互作用の種類とレッスンの機能に関するその他の微妙な手がかりの役割について話し合います教室でのナレーション 授業への参加の種類とその効果 学ぶ内容を最小限に抑える
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教育言語学教授
ペンシルベニア大学
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